
اقدام پژوهی: چگونه می توانم اختلال بی اعتنایی مقابله ای (ODD) رادردانش آموز کم توان ذهنی درمان کنم؟ فرمت فایل: ورد تعداد صفحات : 43 چکیده اختلال بی اعتنایی مقابله ای ،یکی از اختلالات دوران کودکی و نوجوانی می باشد،که در آن کودک مبتلا به آن رفتارهای متمردانه،ناسازگارانه یا خصمانه دربرابر منابع اقتدار نشان می دهد . دراین پژوهش سعی کردم تا اختلال بی اعتنایی مقابله ای در محدثه،دانش آموز کلاس دوم رادرمان کن ...
اقدام پژوهی چگونگی عملیاتی کردن فعالیت یادگیری فعال(درگیر نمودن دانش آموزان ) فرمت فایل: ورد تعداد صفحات : 38 چکیده : اقدام پژوه در این پروژه در نظر دارد باتوصیف وضعیت موجود وبان مسئله اقدام به جمع آوری اطلاعات و داده هایی از قبیل نیاز سنجی ،پرسشنامه و مصاحبه (شواهد 1) نماید . بعد از جمع آوری اطلاعات و شواهد مورد نیاز دست به تجزیه و تحلیل اطلاعات مزند تا بتواند علل به وجود مسئله اصلی ،نتایج و عواقب آن را معیین کند .بعد از معین شدن علل اصلی مسئله و نتایج آن ...
اقدام پژوهی ریاضی دوم چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم . فرمت فایل: ورد تعداد صفحات : 25 چکیده وقتی که بعدازچندین سال بازپایه دوم راگرفتم وباتوجه به نظر تمامی همکارانی که دراین پایه فعالیت داشته اند، وهمه ی آنها اذعان کرده اندکه مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و...... برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این کاربرای آن هابحثی بسیارمهم است .همه ی همکارانی که دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندکه این مباحث تاسالهای بعدی نی ...
اقدام پژوهی در درس ادبیات فرمت فایل: ورد تعداد صفحات : 16 چکیده : درس ادبیات فارسی یکی از مهم ترین دروس دانش آموزان در طی دوران تحصیل آن ها می باشد . این درس برای بعضی از دانش آموزان به دلیل داشتن لغاتی فراتر از دانش آن ها و معانی پیچیده و اشعاری که درک آن ها در بعضی موارد سخت و دست نیافتنی برای آن هاست ، از محبوبیت کمی برخوردار است . من در این کار پژوهشی روش هایی را برای علاقه مند سازی دانش آموزان به این درس شیرین و پر محتوا بررسی می کنم و راهبرد آن ها را م ...
اقدام پژوهی ترویج فرهنگ کتابخوانی و مطالعه در بین دانش آموزان در جهت پیشبرد یادگیری هر چه بیشتر آنها فرمت فایل: ورد تعداد صفحات : 29 چکیده یکی از ضرورت های نظام آموزشی، موفقیت در ادامه و گسترش مهارتهای لازم تحصیلی در دانش آموزان است. یک راه برای دستیابی به عملکرد بهتر در آموزشگاه، استفاده از روشها و فنون مطالعه ویادگیری است. دو عنصر اساسی معلم و دانش آموز در امر آموزشی و یادگیری وجود دارد و یادگیری مستلزم تعامل فعال و موثر بین این دو عنصر می باشد. تاکنون در مو ...